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Letramento Praxital: saber usar la tecnología no es saber enseñar con ella

Última entrega

Letramento Praxital：会用技术，不等于会用技术教学

● 教育 6 分钟 Jul 2026

为什么面向教师的技术培训衡量错了对象，以及 letramento praxital 提出该如何衡量真正重要的东西：课堂是否改变了。

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教育

2026年7月◷ 6 分钟

Letramento Praxital：会用技术，不等于会用技术教学

为什么面向教师的技术培训衡量错了对象，以及 letramento praxital 提出该如何衡量真正重要的东西：课堂是否改变了。

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技术

2026年6月◷ 7 分钟

AI 不会取代人的判断力，它会放大它。

为什么人工智能奖励那些本来就懂得思考的人，以及这对工作与教育意味着什么。

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地缘政治

即将发布◷ 10 分钟

全球南方与数字主权之争。

谁掌握数据，谁就掌握未来。一份来自拉丁美洲、关于技术依赖的解读。

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科学

即将发布◷ 9 分钟

把科学方法用在日常决策上。

不穿白大褂也能像研究者一样思考：假设、证据与修正，用在真实生活里。

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劳工

即将发布◷ 11 分钟

劳动、自动化与新的劳资契约。

如果机器做得更多，价值归谁？在 AI 时代重新思考劳动的组织方式。

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技术

即将发布◷ 7 分钟

自动化而不失人性：一份实用指南。

AI 代理可以帮你腾出时间，也可以让你变得可有可无。差别在于你如何指挥它们。

即将发布

Ernesto Fernández

Ph.D. en Informática para la Educación · Colombia · Brasil · Asia

Escribo para pensar en voz alta. Cruzo disciplinas porque el mundo no viene en categorías separadas: la ciencia toca la política, la educación toca la tecnología, el trabajo toca todo. Aquí comparto lo que voy entendiendo, con honestidad y sin certezas prefabricadas.

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