La investigación que respalda cada decisión. Artículos científicos, ponencias e informes —publicados y en proceso— en tecnología educativa, IA y construcción del conocimiento. El rigor no es un adorno: es la diferencia.
El marco que da nombre y fundamento a todo el proyecto. Articula la alfabetización científica, el aprendizaje y la creatividad en un modelo coherente para pensar la formación en la era de la IA —y sostiene metodológicamente cada programa institucional que diseñamos—.
Tesis doctoral, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2020. Orientadora: Profa. Magda Bercht.
Publicaciones en revistas y actas, revisadas por pares.
Presentaciones en congresos, seminarios y eventos académicos.
Estudios desarrollados y en curso, incluidas líneas activas de trabajo.
Instituciones, coautorías y proyectos de investigación aplicada: conversemos.
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